Buscar

.: MATEMATICALIA :.
 revista digital de divulgación matemática
     proyecto consolider ingenio mathematica 2010
     ISSN: 1699-7700

Buscar
Logo Matematicalia.net
Matematicalia
Portada
Presentación
Comité Editorial
Comité Asesor
Cómo Publicar
Contenidos
Agenda
Noticias
Noticias i-MATH
Novedades Editoriales
MatePosters
Mirada Matemática
Momentos Matemáticos
Usuarios de IE9

IMPORTANTE: Para visualizar correctamente bajo Internet Explorer 9 los números publicados en HTML, es necesario tener activada la opción de compatibilidad con versiones anteriores del navegador.
Números Publicados
Vol. 7, no. 4 (dic. 2011)
Vol. 7, no. 3 (sep. 2011)
Vol. 7, no. 2 (jun. 2011)
Vol. 7, no. 1 (mar. 2011)
Vol. 6, no. 4 (dic. 2010)
Vol. 6, no. 3 (sep. 2010)
Vol. 6, no. 2 (jun. 2010)
Vol. 6, no. 1 (mar. 2010)
Vol. 5, no. 5 (dic. 2009)
Vol. 5, no. 4 (oct. 2009)
Vol. 5, no. 3 (jun. 2009)
Vol. 5, no. 2 (abr. 2009)
Vol. 5, no. 1 (feb. 2009)
Vol. 4, no. 5 (dic. 2008)
Vol. 4, no. 4 (oct. 2008)
Vol. 4, no. 3 (jun. 2008)
Vol. 4, no. 2 (abr. 2008)
Vol. 4, no. 1 (feb. 2008)
Vol. 3, nos. 4-5 (oct.-dic. 2007)
Vol. 3, no. 3 (jun. 2007)
Vol. 3, no. 2 (abr. 2007)
Vol. 3, no. 1 (feb. 2007)
Vol. 2, no. 5 (dic. 2006)
Vol. 2, no. 4 (oct. 2006)
Vol. 2, no. 3 (jun. 2006)
Vol. 2, no. 2 (abr. 2006)
Vol. 2, no. 1 (feb. 2006)
Vol. 1, no. 4 (dic. 2005)
Vol. 1, no. 3 (oct. 2005)
Vol. 1, no. 2 (jun. 2005)
Vol. 1, no. 1 (abr. 2005)
Logo y Web i-MATH
 
Portada arrow Novedades Editoriales arrow 100 enigmas de geometría

100 enigmas de geometría Imprimir E-Mail
Escrito por Redacción Matematicalia   
viernes, 20 de octubre de 2006
Image

Título: 100 ENIGMAS DE GEOMETRÍA

Autor: Marie Berrondo-Agrell

Editorial: CEAC

Páginas: 184

Formato: 16,0 x 21,0cm

Fecha de publicación: marzo 2006

ISBN: 84-329-1526-2

INFORMACIÓN EDITORIAL

Juegos divertidos para potenciar tu mente: Soy un polígono y tengo nueve diagonales. ¿Sabes cuántos lados tengo? Otros 99 enigmas y sus respectivas soluciones acompañan a este, clasificados en cuatro grandes apartados según su nivel de dificultad. La geometría clásica se convierte así en una fuente de reflexión, diversión y enriquecimiento personal para todas las edades.

Marie Berrondo-Agrell, profesora de matemáticas y estadística en la Universidad Léonard de Vinci (CESTI) de París, tiene a su cargo semanalmente una sección de pasatiempos matemáticos en una reconocida revista.

RESEÑA

La geometría clásica, históricamente tan valorada desde los tiempos de Euclides, perdió importancia en nuestro sistema educativo con las distintas reformas, y aunque hoy en día se vuelve a reconocer su trascendencia en la necesaria formación básica de todo ciudadano, no termina de implantarse ni de recuperar el nivel que se merece.

Seguramente que tu relación con la geometría no ha ido más allá del estudio de algunas fórmulas que aprendiste en la enseñanza obligatoria. Si es así, aquí tienes una oportunidad diferente de abordarla, en la que la geometría aparece involucrada en distintas situaciones más o menos contextualizadas y que te permitirán tratarla de una forma más creativa. Y si no, te queda la posibilidad de disfrute garantizada con las propuestas de este libro.

La autora del libro, Marie Berrondo-Agrell, es profesora de matemáticas y estadística en la Universidad Leonard de Vinci (CESTI) en París, y según se nos informa en la contraportada dirige semanalmente una sección de pasatiempos matemáticos en una revista.

El libro, como nos informa su propio título, presenta 100 enigmas geométricos que son además retos intelectuales en los que se pone en juego la geometría propiamente dicha y también la capacidad de razonar y realizar deducciones lógicas.

Los 100 problemas están clasificados en cuatro capítulos, de 25 cada uno, según el nivel de dificultad: Fácil, Más bien fácil, Más bien difícil y Difícil. Al final del libro se recogen las soluciones completas a todos ellos. Es necesario que el lector sea capaz de superar la tentación de consultar la respuesta antes de haber dedicado un cierto tiempo a la reflexión y al análisis del enigma.

El objetivo del libro es ofrecer un material que permita disfrutar del placer que supone el enfrentarse y, si es posible, superar los retos planteados. El lector debe saber que la única forma de conseguirlo es recorrer el camino implicándose y comprometiéndose en el proceso de resolución. Y que no se trata de conocer la solución ofrecida por la autora rápidamente, sino que hay que resistirse hasta que se hayan examinado distintas posibilidades o planteado diferentes vías de solución.

Los conocimientos matemáticos que se necesitan para tener ciertas garantías de éxito son mínimos. De hecho, es más importante adoptar una actitud de tipo investigador, utilizando estrategias elementales y con confianza en las posibilidades de éxito. Además, al final del libro se recogen, de forma muy breve, esos conocimientos geométricos imprescindibles.

Para terminar, hay que mencionar también otro libro de la misma autora y con el mismo enfoque que el que nos ocupa, pero dedicado a los números y a la lógica : 100 enigmas de cifras y lógica, que ha sido publicado en la misma editorial con unos meses de diferencia.

En definitiva, es este un libro recomendable, consejo que se puede extender también al libro anterior, y que hará disfrutar a todos los lectores que quieran implicarse en esta sucesión de desafíos intelectuales.

Autor de la reseña: Alberto Bagazgoitia

Más información: http://www.editorialceac.com/libro.asp?materia3=41&cod=C5262&fam=2

 
< Anterior   Siguiente >
 
© 2005 - ∞ .: MATEMATICALIA :.
Todos los derechos reservados.
Joomla! es Software Libre distribuido bajo licencia GNU/GPL.