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XV SEIEM |
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Escrito por Redacción Matematicalia
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sábado, 19 de marzo de 2011 |
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.: Simposio :.
XV SIMPOSIO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA (XV SEIEM)
Fechas: 7 a 9 de septiembre de 2011
Plazo de envío de comunicaciones: Hasta el 21 de marzo de 2011
Lugar de celebración: Universidad de Castilla La Mancha
Organiza: SEIEM
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El programa científico incluye las siguientes actividades que serán todas desarrolladas en la sede oficial del congreso.
CONFERENCIA PLENARIA
La Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática: 15 años de vida, Luis Rico Romero, Catedrático de Universidad de Didáctica de la Matemática. Universidad de Granada
SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN
1.- Métodos de investigación en Educación Matemática. Coordinador: Juan Díaz Godino. Universidad de Granada
Ponentes:
Métodos cuantitativos. Miguel R. Wilhelmi y Eduardo Lacasta. Universidad Pública de Navarra
Métodos cualitativos. José Carrillo Yánez y Mª Cinta Muñoz Catalán. Universidad de Huelva.
2.- La investigación en Educación Matemática en diferentes niveles. Coordinadora Mar Moreno Moreno. Universidad de LLeida
Infantil y Primaria. Tomás Sierra Delgado. Universidad Complutense de Madrid
Secundaria obligatoria. Vicenç Font Moll. Universitat de Barcelona
Bachillerato y Universidad. Matías Camacho Machín. Universidad de La Laguna
PRESENTACIÓN DE COMUNICACIONES
Las comunicaciones deberán ser trabajos originales, y no estar previamente publicados, presentando resultados avanzados sobre un tema de investigación. Para su aceptación los trabajos serán sometidos a un proceso de revisión anónimo realizado, en primera instancia, por dos especialistas en las distintas líneas de investigación. Para la publicación en la Actas de un trabajo aceptado deberá estar inscrito en el Simposio al menos uno de los autores.
REUNIONES DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
Se prevé celebrar dos sesiones de trabajo de los Grupos de Investigación de la SEIEM, procurando no simultanear las sesiones de los grupos de contenido genérico: Didáctica de la Matemática como Disciplina Científica (DMDC), Conocimiento y Desarrollo Profesional del Profesor (CDPP), e Investigación en Historia (IH)); con las sesiones de los grupos de contenido específico (Aprendizaje de la Geometría (AG) Didáctica del Análisis (DA); Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria (DEPC) y Pensamiento Numérico y Algebraico (PNA)).
Las sesiones de los Grupos de Investigación estarán encaminadas a debatir trabajos en curso en el seno del Grupo y a la planificación de actividades para el próximo curso.
Más información: |
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