Usuarios de IE9 |
IMPORTANTE:
Para visualizar correctamente bajo Internet Explorer 9 los números publicados en HTML, es necesario tener activada la opción de compatibilidad con versiones anteriores del navegador. |
Números Publicados |
Vol. 7, no. 4 (dic. 2011) |
Vol. 7, no. 3 (sep. 2011) |
Vol. 7, no. 2 (jun. 2011) |
Vol. 7, no. 1 (mar. 2011) |
Vol. 6, no. 4 (dic. 2010) |
Vol. 6, no. 3 (sep. 2010) |
Vol. 6, no. 2 (jun. 2010) |
Vol. 6, no. 1 (mar. 2010) |
Vol. 5, no. 5 (dic. 2009) |
Vol. 5, no. 4 (oct. 2009) |
Vol. 5, no. 3 (jun. 2009) |
Vol. 5, no. 2 (abr. 2009) |
Vol. 5, no. 1 (feb. 2009) |
Vol. 4, no. 5 (dic. 2008) |
Vol. 4, no. 4 (oct. 2008) |
Vol. 4, no. 3 (jun. 2008) |
Vol. 4, no. 2 (abr. 2008) |
Vol. 4, no. 1 (feb. 2008) |
Vol. 3, nos. 4-5 (oct.-dic. 2007) |
Vol. 3, no. 3 (jun. 2007) |
Vol. 3, no. 2 (abr. 2007) |
Vol. 3, no. 1 (feb. 2007) |
Vol. 2, no. 5 (dic. 2006) |
Vol. 2, no. 4 (oct. 2006) |
Vol. 2, no. 3 (jun. 2006) |
Vol. 2, no. 2 (abr. 2006) |
Vol. 2, no. 1 (feb. 2006) |
Vol. 1, no. 4 (dic. 2005) |
Vol. 1, no. 3 (oct. 2005) |
Vol. 1, no. 2 (jun. 2005) |
Vol. 1, no. 1 (abr. 2005) |
|
|
|
Matematicalia :: Noticias i-MATH 
|
Diez chicos de instituto crearán un graffiti matemático esta Semana de la Ciencia, en Madrid |
|
|
Escrito por Redacción Matematicalia
|
viernes, 06 de noviembre de 2009 |
 |
LOS JÓVENES ARTISTAS, DE CINCO CENTROS DE LA COMUNIDAD DE MADRID, HAN SIDO SELECCIONADOS POR MATEMÁTICOS Y POR UN ‘GRAFITERO’ PROFESIONAL. El graffiti se realizará entre la Residencia de Estudiantes y el IES Ramiro de Maeztu. Mesas redondas y conferencias también animarán a los más jóvenes a acercarse a las matemáticas
|
|
Leer más...
|
|
Estudiantes valencianos crean una pantalla de TV con células de levadura que emiten luz |
|
|
Escrito por Redacción Matematicalia
|
jueves, 05 de noviembre de 2009 |
 |
EN EL PROYECTO, FINALISTA DE UN CONCURSO DEL MIT, HA SIDO CLAVE LA SIMULACIÓN MATEMÁTICA. La biopantalla muestra imágenes en blanco y negro que se refrescan en unos 10 segundos. Las levaduras llevan la proteína que hace brillar a las medusas. Con los modelos matemáticos se extrapoló a las levaduras el conocimiento ya existente en membranas de neuronas. El equipo ha quedado tercero en un concurso mundial del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), por delante de universidades como Harvard, Oxford, Princeton o Caltech.
|
|
Leer más...
|
|
Europa y Estados Unidos fomentan la creatividad en la educación matemática; Asia, los resultados |
|
|
Escrito por Redacción Matematicalia
|
viernes, 23 de octubre de 2009 |
 |
“ASIA Y OCCIDENTE NO PODEMOS COPIAR MÉTODOS DE ENSEÑANZA,
PERO SÍ INTEGRAR”, señaló Frederick K.S. Leung, profesor de la
Universidad de Hong Kong
Las nuevas tecnologías “están acelerando las aptitudes y el
método de aprendizaje”, asegura Michele Artigue, presidenta de
la Comisión Internacional de Educación Matemática.
Las matemáticas no son un lenguaje universal, dice el experto
en etnomatemáticas neozelandés Bill Barton.
|
|
Leer más...
|
|
Rectificación "Paradigmas en la educación matemática para el siglo XXI" |
|
|
Escrito por Redacción Matematicalia
|
miércoles, 21 de octubre de 2009 |
 |
ESTIMADOS COMPAÑEROS, POR MOTIVOS DE ORGANIZACIÓN, LA RUEDA DE PRENSA PREVISTA EL JUEVES DÍA 22 A LAS 13.30 HORAS, SE CELEBRARÁ EL MISMO DÍA A LAS 13.00 HORAS.
|
|
Leer más...
|
|
¿Cómo lograr que los escolares españoles sean tan buenos en matemáticas como los asiáticos? |
|
|
Escrito por Redacción Matematicalia
|
lunes, 19 de octubre de 2009 |
 |
LAS PRUEBAS PISA Y TIMMS CONFIRMAN QUE LOS PAÍSES ASIÁTICOS
SON UNA REFERENCIA INTERNACIONAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS
MATEMÁTICAS. COMPRENDER EL SECRETO DE SU ÉXITO ES EL OBJETIVO
PRINCIPAL DE ESTE CONGRESO, EL PRIMERO DE ESTAS CARACTERÍSTICAS
QUE SE CELEBRA EN EUROPA.
Los principales expertos asiáticos y occidentales en
educación matemática –de Finlandia, China, Corea, Hungría,
Nueva Zelanda, Taiwán, Hong Kong, Estados Unidos e India,
además de españoles-, compartirán métodos pedagógicos y
experiencias.
Cómo fomentar el interés y el esfuerzo en los estudiantes
españoles; cómo sacar partido a las calculadoras y
ordenadores en las aulas; o cuál es la mejor formación para
los profesores de matemáticas son algunos de los temas a
debate.
|
|
Leer más...
|
|
| | << Inicio < Anterior 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Siguiente > Final >>
| Resultados 71 - 80 de 118 |
|
|